“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教师是立教之本、兴教之源，是国家繁荣、民族振兴、人民幸福的重要基石。守一方讲台，沥血以教；燃知识之火，烛照桃李。他们甘为人梯，以人格魅力引导学生心灵；他们甘当铺路石，以学术造诣开启学生的智慧之门。在商丘学院应用科技学院这片热土上，有这样一批优秀的教师，他们不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，兢兢业业、恪尽职守，用自己的知识、智慧、情怀和奉献，为学生树立了光辉的榜样。他们践行着“弘德明志，知行合一”的校训精神，在各自岗位上发挥着光和热，为学院发展和人才培养贡献着自己的智慧和力量。
为营造尊师重教的浓厚氛围，推进学院师德师风建设，激励广大教职工“学为人师，行为世范”，商丘学院应用科技学院将推出“商科榜样”系列文章展示优师风采，以期通过质朴的语言、感人的故事、独特的镜头书写他们“为党、为国、为民育才”的神圣使命。
为人师表，潜心育人
邵羽茜，女，中共党员，硕士研究生，毕业于河南大学数学与统计学院。自研究生毕业后，进入商丘学院应用科技学院基础教学部工作，主要承担课程有：高等数学、线性代数、概率论与数理统计，目前担任基础教学部数学教研室主任。她具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，成绩突出。
一、严谨治学，潜心育人
作为一名大学数学教师，邵羽茜老师时刻告诫自己要严谨治学，潜心育人。她凭借扎实的教学技能，得到了学生及同事的一致好评，连续多个学期获评教学质量优秀奖，连续两学年被评选为商丘学院应用科技学院“教书育人”先进个人标兵，并荣获商丘学院应用科技学院2020-2021学年“校长教学质量奖”。此外，邵羽茜老师还荣获学校“微课”教学竞赛二等奖、优秀教案等教学相关荣誉。邵羽茜老师认为，作为一名大学教师，一定要走在知识的最前沿，不断提升自己的专业涵养。当然，除了提升自己，还要在知识的高效传递上不断探索，在有限的课堂中激发学生无限的求知欲，引导学生自主思考，自主探究。在日常教学中，邵羽茜老师十分注重培养学生的学习主动性，经常给学生提供课堂表现的机会，让学生主动走上讲台展示自己的学习成果。
学生课堂展示
学生课堂展示
二、以研促教，以赛促教
为全面贯彻落实“科研兴师、科研兴校、科研兴教”的理念，邵羽茜老师立足实际，坚持教育科研和教育实践紧密结合。邵羽茜老师主持及参与专业相关科研课题近十项。课题主要围绕线性代数、概率论与数理统计、高等数学的教学改革等展开，做到了科研与教学实践深入结合，达到了“以研促教”的目的。其中，邵羽茜老师主持了商丘学院应用科技学院第一批精品在线开放课程《线性代数》的建设；主持校级教学改革课题《概率论与数理统计》线上线下混合式“金课”的研究与实践，成功以重点项目立项并结项；主持校级“课程思政”示范课程《高等数学B》的建设。在科研论文方面，邵羽茜老师以第一作者公开发表教学改革学术论文三篇：《教育信息化背景下线性代数网络课程建设的探索》、《网络环境下大学生自主学习能的培养与研究》、《对高校数学教师专业化发展的探究》。
邵羽茜老师认为，当今各行各业的就业压力逐年上升，对于民办高校的毕业生来说要想提高核心竞争力，就必须具备良好的职业素养、扎实的专业知识和厚实的实践技能。为此，邵羽茜老师根据“以赛促学、以赛促教、学赛结合”的思想理念，积极组织学校师生参加含金量高的学科竞赛，连续多年指导学生参加全国大学生数学建模竞赛，并取得了良好的成绩：2019年获得河南省二等奖2项，三等奖3项；2021年获得河南省一等奖1项，三等奖2项；2022年获得河南省一等奖1项，二等奖1项，三等奖3项；指导学生参加2020年美国大学生数学建模竞赛，获得H奖1项，S奖4项。
三、爱岗敬业，以校为家
除了日常教学工作，邵羽茜老师还担任基础教学部数学教研室主任一职，承担数学教研室日常教学管理工作。2020-2021学年，邵羽茜老师在超负荷的教学工作量下，依然以饱满的热情完成教学管理及系部督导的相关工作，做到了高效率、高质量，得到了系部教师及领导的好评。
2022年疫情呈多点散发态势，防疫形势严峻，为了支持学校的防疫工作，不影响正常工作效率，邵羽茜老师坚守在学校，近一个学期没有回家。她认为这是作为一名共产党员应有的觉悟和责任。邵羽茜老师以身作则，事无巨细，成为数学教研室的坚实后盾。
系部主任评价
基础教学部主任赵根清：邵羽茜老师作为数学教研室主任，政治上成熟、品德上优秀，专业知识扎实，教学经验丰富，学术造诣深厚，科研成果丰硕。她忠诚党的教育事业，热爱春来教育集团。尊师爱生，谦让随和，爱岗敬业，严瑾治学，业务精湛。在四年多的教书育人工作中，她处处起模范标兵作用，本人及她带领的数理团队在省、市、校举办的多种教学活动中，取得了多项优异成绩并受到嘉奖，赢得了广大师生的普遍称赞，是学校一名不可多得的青年杰出人才。
同事评价
基础教学部直属党支部副书记苏文静：邵羽茜老师拥有专业的理论知识和教育专业背景，能够将自己的热情带到工作之中，发挥到课堂之中。她把对数学课程的专业性把握与对学生的关爱、对教师信念的坚守结合起来，使原本枯燥难懂的高数变得生动。邵羽茜老师不仅在课堂教学上有突出的表现，在教科研方面也是数学教研室的先锋代表。她组织学生参加数学建模比赛并取得优异成绩。在工作中，邵羽茜老师扛起整个数学教研室的教学管理工作，工作安排细心认真。同时，邵老师也是一名优秀的共产党员，积极配合党务工作，思想上积极进取。邵老师对我们来说是好同事、好领导，也是好榜样，在工作和生活上都给予了我们很多指导。
学生评价
工商管理系审计学本科2101班王雪茹同学：在校园已经度过了三个多学期的学习生活，专业课的学习往往是枯燥乏味的，而邵羽茜老师所带的三门课程却令我感觉有趣且向往。我大一第一次上课的时候就注意到邵老师了，她总是面带笑容，活力满满地讲课，每次上课的课件都是通俗易懂又细节满满，那时我就感觉邵老师是一个温柔且很好相处的老师。后来，当我在数学建模比赛获奖名单上，看到前几名的获奖队伍指导老师都是邵老师时，我就更敬佩邵老师的专业能力，邵老师的形象在我心里也更加深刻。大二上学期，受疫情影响，老师和我们一样都被封到了学校，邵老师会经常在班级群里与同学们互动，这样极大地缓解了同学们的心理压力，让我们感到邵老师和大家之间没有距离感，她把我们当做朋友一样相处。正是如此，同学们都很喜欢邵老师，在她的课堂上积极回答问题，课堂气氛活跃。邵老师的指导不仅让我觉得专业课学习没那么枯燥，取得不错的成绩，而且对同学们的职业规划有着重要影响。在邵老师的课堂上，我们总是能看到她尽心尽力，用心负责，带着我们一步步成长。
工商管理系会计学本科2101班裴莹：从大一到现在的长期相处，让我打心底里觉得邵老师是一位亲切温柔的老师。她在课堂上讲的每一道习题都非常细致，常常把难以理解的大学数学讲得通俗易懂，使一头雾水的我们恍然大悟。她倾尽所能，把自己掌握的知识毫无保留地传授给我们，带领着我们不断成长进步。她和蔼可亲，常常帮助我们解决学习生活中遇到的一些问题和困难，现在回想起来依然非常感动。时光飞逝，转眼间已经在大学度过了一年半的时光，在邵老师的指导下，我们受益匪浅。时光会流逝，但记忆不会消失，邵老师不仅是我们尊重的老师，而且是我们欣赏的榜样。在未来的日子里，我们将努力奋斗，不断创造新的成绩，不辜负老师们的殷切期望。
一个人遇到好老师是是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。以师者之德树人，以仁者之爱育人。在教书育人这条道路上，邵羽茜老师坚守着为党育人、为国育才的初心和使命，用自己崇高的师德、不懈的奋斗、睿智的才学守望着心中的理想，挥洒青春汗水，笃信育人追求，书写着教育事业的绚丽篇章。
